Тема і тип заняття, його зв\

Тема і тип заняття, його зв'язок із попередніми




НазваТема і тип заняття, його зв'язок із попередніми
Дата конвертації25.09.2013
Розмір7.91 Kb.
ТипДокументи

Самоаналіз заняття



  • Тема і тип заняття, його зв'язок із попередніми.

  • Які головні завдання заняття? Якою мірою вони виконані?

  • Чи раціонально використано час заняття?

  • Чи доцільно обрано форми і методи навчання?

  • Які нові форми та методи навчання використано на занятті?

  • Як здійснювався контакт із групою, окремими вихованцями?

  • Ефективність організації самостійної роботи учнів.

  • Чи забезпечено цілеспрямованість, оптимальну розумову діяльність вихованців?

  • Чи дотримано правила педагогічного такту, етики, норм взаємин керівника гуртка та вихованця.

  • Найбільш ефективні елементи, етапи, форми, методи роботи.

  • Чи досягнуто прогнозованого результату заняття?

  • Що із запланованого не вдалося? Чому?

  • Чи зацікавило заняття вихованців?

  • Як працювати над подоланням недоліків?

  • Яка допомога необхідна?



Схожі:

Тема і тип заняття, його зв\Пам’ятка для проведення самоаналізу уроку
Місце даного уроку в темі, розділі, курсі. Як пов'язаний даний урок з попередніми, яка його роль у вивченні наступного матеріалу....
Тема і тип заняття, його зв\Конспект гурткового заняття Рівень навчання: початковий, основний, вищий Рік навчання: Вік гуртківців: Керівник гуртка: Тема заняття
Тип заняття (засвоєння нових знань, умінь та навичок; формування практичних умінь та навичок; застосування умінь та навичок; узагальнення;...
Тема і тип заняття, його зв\Аналіз заняття перевіряючим
Чіткість елементів заняття даного типу, доцільність визначення дозування часу, що відведено на кожну частину заняття. Раціональність...
Тема і тип заняття, його зв\Предназначен для снятия боли безлекарственого безболезненного неинвазивного лечения широкого спектра заболеваний в области стоматологии, гинекологии, урологии, отоларингологии, косметологии
Лечение может осуществляться как контактным, так и безконтактным способом. К аппарату подключаются все виды излучателей (кроме ивп-1)...
Тема і тип заняття, його зв\Конспект проведення заняття з предмету «Захист Вітчизни» з учнями 11-х класів Тема: "міжнародне гуманітарне право та його норми про захист жертв війни." Мета уроку
Довести до учнів призначення, принципи І норми Міжнародного гуманітарного права (мгп) та сферу його застосування
Тема і тип заняття, його зв\Тема: Країни європейського Союзу Тип уроку: комбінований
Тип уроку: комбінований ( викладення та засвоєння нових знань та закріплення вивченого матеріалу, формування навичок та вмінь)
Тема і тип заняття, його зв\Тема №11. Механізовані танкові підрозділи сухопутних військ в обороні. Заняття № Семінарське заняття. Питання семінару
Тема №11. Механізовані танкові підрозділи сухопутних військ в обороні. Заняття № Семінарське заняття
Тема і тип заняття, його зв\Тема. Змінювання іменників за питаннями. Переказування тексту. Роль іменників у реченні. Зв'язок іменників з іншими словами за допомогою закінчень та прийменників. Розбір іменника як частини мови. (Впр. 67-81)
Стю іменників змінюватись за питаннями, розбором іменника як частини мови; формувати вміння встановлювати зв'язок між словами в реченні...
Тема і тип заняття, його зв\Тема: І. Франко «Захар Беркут». Патріотичний мотив, його зв'язок з розгортанням сюжету. Характеристика образів Максима, Мирослави, Тугара Вовка, монголів Мета
Ектуальну активність, творче мислення, пам'ять, увагу, спостережливість, уміння аналізувати, співставляти, робити висновки; формувати...
Тема і тип заняття, його зв\Урок 13. Культурне та церковне життя Тип уроку: комбінований Навчальні цілі
Петра Могилу як людину та історичну особу, давати оцінку його діяльності, визначати його роль і місце в історії України
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи