Скачати 24.74 Kb.
|
Оценка практики постановки целей и планирования учебной темы (анкета) Для сравнения реальной практики по постановке целей и планированию учебной темы учителями, можно использовать анкету "Оценка практики постановки целей и планирования учебной темы". АНКЕТА "Оценка практики постановки целей и планирования учебной темы" Инструкция. Уважаемый коллега, оцените, как Вы воплощаете на практике принципы современной дидактики в области управления образовательным процессом в рамках предмета, уточнив утверждения, приведенные в анкете (отметьте один из приведенных вариантов ответа).
Спасибо! ^ Учитель воплощает на практике принципы современной дидактики в области управления образовательным процессом в рамках предмета, если его выбор:
Такой учитель может исполнить роль консультанта, тьютора для других учителей. Если выбор не совпал с указанными оценками, то анализ результатов анкетирования поможет учителю скорректировать или пересмотреть собственную профессиональную управленческую компетентность, обеспечивающую качество результатов и процесса в системе "учитель – ученик". |
![]() | Правила соревнований по спортивному ориентированию фсо украины 2012 года (проект) Лейбницкая конвенция iof 2000 года В данной теме рассматриваются только вопросы планирования и постановки дистанций по ориентированию бегом | ![]() | Вопросы к экзамену по курсу «Налоговый учет» (темы рефератов) Методы признания доходов и расходов для целей налогового учета по налогу на прибыль |
![]() | Программа учебной дисциплины название учебной дисциплины 20 г. Программа учебной дисциплины Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальностям... | ![]() | Лабораторная работа №3. Статистические методы планирования экспериментов при идентификации систем управления ... |
![]() | Пояснительная записка 3 Структура учебной программы 7 Содержание учебного материала и требования к результатам учебной деятельности учащихся 15 | ![]() | Тезисы выступления заместителя директора по учебной работе Гнилицкой Е. Б Создание условий для самообразования и самореализации конкурентоспособной личности в различных видах учебной деятельности |
![]() | Анкета реєстрації учасника циклу тренінгів «Практики туристичного бізнесу» в рамках програми «Перший кар’єрний крок» Тренінг | ![]() | Какой идеальный тип человека современности и ближайшего будущего? Самостоятельный Создание условий для самообразования и саморазвития конкурентоспособной личности в различных видах учебной деятельности Подготовила... |
![]() | Проблемы преодоления бюджетного дефицита и государственного долга формулирование целей и актуальности работы Формулирование целей и актуальности работы. Особенности современных тенденций в мировой экономике свидетельствуют о заострении глобальных... | ![]() | Тезисы выступления заместителя директора по учебной работе Гнилицкой Е. Б Обобщённость же даёт возможность применять знания и умения в конкретных ситуациях при рассмотрении частных вопросов в учебной и внеурочной... |