Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета icon

Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета




Скачати 117.02 Kb.
НазваТема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета
Дата конвертації20.12.2012
Розмір117.02 Kb.
ТипДокументи

Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки».

Мета: Повторити і закріпити з дітьми знання про чистоту тіла, про порядок, акуратність і чистоту навколо нас; звернути увагу на те, що порядок і чистота сприяють міцному здоров'ю.

Обладнання: На дошці кріпиться карта маршруту гри-подорожі.

Хід заходу

Вчитель. Здрастуйте, друзі! Сьогодні ми відправимося в незвичайну подорож. Я запрошую всіх взяти в ній участь: пограти, повеселитися і, звичайно ж, гарненько подумати про все, що ви побачите і почуєте. Отже, починаємо нашу подорож!

(Звучить фонограма пісні «Блакитний вагон»).

Вчитель. Наш чарівний автобус відправляється. Всі, хто любить чистоту і порядок, - сідайте швидше на місця. Ми відправляємося! (Звучить весела музика, вчитель пересуває автобус по карті подорожі). Наша перша зупинка - на станції «Бруднулька».

Станція «Бруднулька»

Вчитель. Отже, ми прибули на станцію «Бруднулька»! Тут живуть люди, які перестали піклуватися про чистоту і порядок: вони не хочуть більше умиватися, чистити зуби і мити руки, не хочуть стежити за чистотою в своїх квартирах. Хлопчики і дівчатка вранці не поспішають до умивальника, нігті їх «чорним оксамитом облиті». Діти перестали чистити своє взуття, стежити за одягом, розучилися користуватися чистою носовою хустинкою. Але найдивнішою людиною на станції славиться хлопчик, про якого склали навіть вірш.


Жило собі хлоп'ятко:

брудне, неначе поросятко.

Мов сажа - руки, вакса - ніс,

волосся, мов соломи віз.

Ні разу не помиється,

у люстерко не дивиться.

До нього сором підійти,

не терпить хлопчик чистоти.

Недаремно всі в провулку,

кличуть його Замазурко.


Виходить Замазурко і говорить:


Простирадла повтікали.

Ковдри - з ними за поріг.

І подушка, мов скакушка.

Мов та жабка-скрекотушка,

Пострибала, хоч без ніг.

Я за свічку - свічка в пічку!

Я за книжку утекла

І під ліжко залягла!

Хочу я напитись чаю,

Але що це? Сам не знаю!

Самовар мій повний вщент

Утікає шкереберть! Що зробилося?


Чому від Замазурко повтікали всі речі?


Вчитель: Ах, негарне, нечупарне,

Неумите поросятко,

Чорне, ніби сажотрус.

Ти на себе подивись!

В тебе вакса за вухами,

В тебе клякса під очима,

В тебе руки - гидко взяти!

То ж від тебе й штаненята,

Сміх сказати, штаненята

Геть від тебе подались!


Учні разом:


Рано-вранці на світанку

Умиваються качата,

Кошенята, й мишенята,

І жучки, і павучки.

Тільки ти не умивався,

Замазурою зостався,

І втекли від замазури

І штанці, і чобітки.


Вчитель. Школярі на станції «Бруднулька» перестали стежити за своїм волоссям, перестали їх підстригати. Учені визначили, що волосся живе в середньому від двох до чотирьох років. За рік вони встигають відрости на 12-15 сантиметрів. Щоб волосся було здоровим, густим, красивим, його потрібно правильно доглядати, а перш за все - щодня розчісувати: при розчісуванні волосся очищається від пилу і бруду. Раз на тиждень або навіть частіше голову слід мити шампунем і теплою водою.

^ Що потрібно робити, щоб не бути бруднулею?

Діти разом:

Треба, треба умиватись.
Умиватись треба нам!
Хай славиться мило пахуче,
Рушник хай прославиться чистий,
Хвала порошкові зубному
І гребінцеві густому!



Вчитель. Школярі на станції «Брудулька» дуже погано відносяться і до своїх речей: їх портфелі, книги і зошити знаходяться в жахливому стані. Та і самі діти неохайні: одяг у них пом'ятий, брудний, обличчя і руки завжди в чорнилі.

Вчитель. Нам дивно і неприємно бачити таких школярів. А серед вас, хлоп'ята, таких хлопчиків і дівчаток немає? Звичайно, немає! Тому що всі ми добре знаємо наступні правила...

Діти (по черзі).

  • Чистота - запорука здоров'я.

  • Бруд і неохайність в одязі - це зневага до свого здоров'я.

  • Неохайність - це неповага не тільки до самого себе, але і до тих, хто тебе оточує.

Вчитель. Увага! Ви чуєте сигнал відправлення? Наша подорож продовжується, попереду на нашому шляху - місто Ледачівськ. (Вчитель пересуває автобус по карті подорожі ).

Місто Ледачівськ

Вчитель. Станція «Бруднулька» і місто Ледачівськ розташовані недалеко один від одного. Люди, що проживають в них, - дружні сусіди, тому що між ними багато спільного. Як ви думаєте, чим вони схожі? (Відповіді дітей ).

Вчитель. Бруднулями бувають, як правило, ледачі люди. Ледачі школярі нудьгують на уроках і, звичайно ж, погано вчаться. Такі діти не хочуть виконувати доручення. Ледарі не люблять чисто писати в своїх зошитах, читати книжки. Вони не виховують в собі звичку трудитися, допомагати своїм батькам в домашніх справах.

Вчитель. Деякі дівчатка і хлопчики забувають хороше і дуже важливе правило: у кожної речі повинне бути своє місце. До цього слід привчити себе з дитинства і на все життя. Така звичка допомагає добре вчитися, встигати за день зробити масу різних справ.

Вчитель. Порядок необхідно дотримувати у всьому: портфель не повинен валятися на підлозі; мокре і брудне взуття, не привівши його в порядок, не можна ставити в ящик з чистим взуттям; обгорткам від цукерок -не місце на підлозі. Зошити, книги і іграшки повинні завжди знаходитися на своїх місцях і в певному порядку. Тоді не треба буде нічого шукати: все завжди під руками, і в потрібний момент речі легко узяти.

Вчитель. Тепер наш шлях - до станції «Вгадайко». (Вчитель пересуває автобус по карті подорожі ).

Станція «Вгадайко»

Вчитель. На станції «Вгадайко» живуть дуже допитливі люди. Ці дорослі і діти - пристрасні книголюби, вони із задоволенням беруть участь в різних конкурсах і вікторинах. Діти, уважно прочитайте і спробуйте пояснити, як ви розумієте наступні прислів'я. (Вчитель кріпить на дошку плакат з прислів'ями).

Приклади прислів'їв:

Здоровий не знає, який він багатий.

Найбільше щастя у житті - здоров'я.

  • Здоров'я не купиш ні за які гроші.

  • Бережи одяг, поки новий, а здоров'я, поки молодий.

  • Здоров'я - всьому голова.

  • Гіркий тому вік, кому треба лік.

  • Чиста вода - для хвороби біда.

  • Без здоров'я маємо - не дбаємо, а загу­бивши - плачемо.

  • Хто день починає з зарядки, у того все буде в порядку.

  • Шкіра - дзеркало здоров'я.

  • Як про здоров'я дбаєш, так і маєш.

  • Наше здоров'я - в наших руках.

  • Без уроків фізкультури не зміцниш мускулатури.

Вчитель. А зараз, друзі, відгадайте загадки.


Який брудний ти є

Таким тебе й покаже.

Без усяких слів про чистоту

Тобі усе розкаже.
(Дзеркало)


Білий хлівець повен овець,

Відкрию хлівець —

Випущу овець.

(Зуби)

Люблю мити, всіх купаю,

Саме ж худну й пропадаю.

(Мило)

Кістяна спинка, на черевці щетинка.

По брамі стрибала, всі крихти виганяла.

(Зубна щітка)

Зубатий, а не кусається,

Як він називається?

(Гребінець)

Коли пінюсь - на бруд злюсь.

Людям я допомагаю,

З тіла їхнього мікроби змиваю.

(Мило)

Що дістає зубами до потилиці?

(Гребінець)


(Звучить фонограма пісні «Блакитний вагон» ).

Вчитель. А наш автобус мчиться далі. (Вчитель пересуває автобус по карті подорожі).

І ось знову зупинка - станція «Бережливих».

Станція «Бережливих»

Вчитель. Тут живуть діти, у яких з дитинства вихована звичка дбайливого відношення до всього. Учні цієї станції завжди пам'ятають, наприклад, що потрібно берегти шкільне майно.

На цій станції ви ніде не побачите школяра, який піддає ногою свою шапку замість м'яча або з'їжджає з гори на портфелі. Ви подумаєте: «При чому ж тут бережливість, адже це мої особисті речі?». Вірно. Але не можна забувати, що в них вкладена праця багатьох людей. Ці речі купили тобі батьки на гроші, які вони заробили, і тому їх потрібно берегти.

Вчитель. Увага! Увага! Ми прибули на кінцеву станцію «Чистюлька».

Станція «Чистюлька»

Вчитель. Подивіться навколо: як чисто навкруги! Які акуратні і веселі діти.

Одяг у них в повному порядку. Зверніть увагу: як красиво виглядає шкільна будівля, як багато навколо неї зелені! Скрізь чистота і порядок! Добре і затишно жити в такому місті - місті, в якому немає місця ледарям і бруднулям!

Його мешканці дають нам поради:

Якщо хочеш здоровим бути,

Правило запам'ятай:

Сам про своє здоров'я дбай

На лікарів цю турботу не перекладай.


Лікарі лікують хворих,

Здоров'я вони не творять.

Людина повинна сама

Дисциплінована бути і вольова.


Друже, щоб здоровим бути,

Треба навички здобути,

Про здоров'я піклуватись

Перш за все не лінуватись,

І здружитися із спортом.


Рідко ласувати тортом,

Воду крижану не пити,

І ніколи не палити!

Щоб знешкодити мікроби.


Руки мий щоразу чисто,

Не забудь щоденно їсти

Овочі і фрукти різні -

Всі вони тобі корисні.


Вранці й ввечері, мій любий,

Завжди-завжди ти чисть зуби.

Хто здоровий, той сміється.

Все в житті йому вдається.


Він долає всі вершини,

Це ж чудово для людини.

Хто здоровий, той не плаче.

Жде в житті його удача.


Він уміє працювати.

Вчитись і відпочивати.

Хто здоровий - не сумує,

Над загадками мудрує.


Він сміливо в світ іде

Й за собою поведе.

Бо здоров'я - це прекрасно.

Здорово, чудово, ясно.

І доступні для людини всі дороги і стежини.


Вчитель. Тепер підведемо підсумки нашої подорожі. Хай наш клас і вся школа будуть у нас таким чистим і охайним, як станція «Чистюлька».

Всі разом.

Здоров'я - це сила!

Здоров'я - це клас!

Хай буде здоров'я у вас і у нас!


Виховний захід на тему:

«Гра-подорож

«Від «Бруднульки» до «Чистюльки»


Вчителя початкових класів

Якименко Валентини Сергіївни



Схожі:

Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconГра-подорож. Мета
Мета: в цікавій формі ознайомити дітей з українською народною творчістю, навчати дітей малюванню; розвивати мислення, пам'ять, вміння...
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconГра-подорож плавання по математичному океані Винесення множника за дужки Мета
Мета: навчити учнів виносити множник за дужки, розв язувати вправи по даній темі. Сприяти активізації дітей за допомогою усного рахунку,...
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconІнтелектуальна гра-подорож „ми подорожуємо по казках”
Гра проводиться у вигляді подорожі. Гра проводиться з учнями п’ятих класів. Створюються кілька команд по п’ять-шість учнів. Ведучий...
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconІнтелектуальна гра-подорож „ у світі фантастики”
Гра проводиться у вигляді подорожі по країні Фантастиці. Гра проводиться з учнями шостих класів. Створюються кілька команд по п’ять-шість...
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconГра «Щасливий випадок» 8—9 клас Тема
Мета. Поглибити інтерес учнів до літератури; розвивати логічне мислення, уяву, зв’язне мовлення, творчі здібності
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета icon2 клас Розділ Бринить природи мова кольорова Тема уроку. Музичний карнавал: подорож до далеких країн Мета
Ферапонтова О. М., вчитель мистецтва Донецької школи №48, вчитель вищої категорії, педагогічний стаж 13 років
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconПлан-конспект виховного заходу Тема. Інтелектуальна гра „Фізична вікторина Мета
Обладнання: рисунки, мішечки з фізичними тілами, обладнання для електричного кола (3 комплекта)
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconКонспект заняття з математики (для дітей 4-5 років) Тема : Лісова подорож Мета : Вчити порівнювати предмети за товщиною, позначати кількість предметів
Мета: Вчити порівнювати предмети за товщиною, позначати кількість предметів відповідною цифрою; розвивати уміння порівнювати різні...
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconWelcome to Our Balloon Party! ( Макарчук Наталія Олексіївна)
Урок-подорож «Travelling to the abc planet (Вовк О. О.) Урок-гра «Learning English Must Be Fun»(Якименко Марина Іванівна)
Тема: Гра-подорож «Від «Бруднульки» до «Чистюльки». Мета iconТип уроку: Віртуальна міжпланетна подорож. Обладнання: комп’ютерні слайди „Віртуальна подорож планетами земної групи”
Мета: Ознайомити учні з критеріями, за якими планети відносять до земної групи; з фізичними характеристиками Меркурія, Венери і Марса;...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи