Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р icon

Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р




Скачати 431.66 Kb.
НазваЗвіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р
Сторінка1/3
Дата конвертації10.04.2013
Розмір431.66 Kb.
ТипЗвіт
  1   2   3

ЗВІТ

директора ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» №9 Деркач В.О.

за 2011-2012н.р.


Як директор комплексу, у своїй діяльності протягом звітного періоду, я керувалася Статутом закладу, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, посадовими обов'язками директора НВК, законодавством України, іншими нормативними актами, що регламентують роботу керівника загальноосвітнього навчального закладу.


І. Загальна інформація про комплекс


ЕНВК «ДНЗ-ЗНЗ» №9 є комунальною власністю Енергодарської міської ради. Управління та фінансування здійснюється управлінням освіти, якому делеговані відповідні повноваження. Будівля закладу прийнята в експлуатацію в 1984 році, земельна ділянка, яка належить школі має площу 1,5 га. У 2011-2012 навчальному році працювало 49 педагогічних працівників та 54 працівника з числа обслуговуючого персоналу. Навчання завершило 201 дитина у 8 класах та 147 дітей дошкільного віку, середня доповнюваність в групах 21 дитина, середня наповнюваність класів становить 22 учня. У 2011-2012 навчальному році штатними працівниками школа була забезпечена на 100%.

Розстановка педагогів здійснюється відповідно до фахової освіти педпрацівників. При підборі нових кадрів (навіть обслуговуючого персоналу) враховується фахова підготовка, особисті та колективні якості, працездатність, інші характеристики. Час диктує все нові і нові вимоги до педагога, тому доречним зараз є вміння працювати з комп'ютером, оргтехнікою. 100 % педагогів початкової школи пройшли навчання з інформаційних технологій за програмами Іпtеl «Навчання для майбутнього» та ІКТ «Партнерство у навчанні».

Більша частина педколективу, а це 24 педагога має вищу кваліфікаційну категорію та звання, що говорить про значний досвід колективу. Середнє тижневе навантаження педагогічних працівників по школі становить 21 год.


ІІ. Забезпечення обов’язкової освіти


На початок 2011-2012 н.р. в НВК навчалося 206 учнів, з них 113 дівчат,.

На кінець навчального року – 201 учень та 145 дітей дошкільного віку. Протягом року вибули 5 учнів (3 за межі міста, 1- ЕНВК «Гармонія»,

1- ЕНВК №5). Переведення учнів із класу в клас під час року не було.


ІІІ. Організація навчально-виховного процесу та кадрове забезпечення

Педагогічний процес в комплексі забезпечують кваліфіковані спеціалісти: директор, заступник директора з НВР, методист, вчитель-логопед, практичний психолог, 3 музичних керівника, інструктор з фізичної культури, соціальний педагог, 12 вчителів, 26 вихователів дошкільної ланки та ГПД. З них мають:


  • базову вищу освіту – 5 осіб;

  • повну вищу освіту – 18 осіб;

  • вищу кваліфікаційну категорію – 8 осіб;

  • спеціаліст І кваліфікаційної категорії – 4 особи;

  • спеціаліст ІІ кваліфікаційної категорії – 3 особи;

  • спеціаліст – 11 осіб;

педагогічні звання:

  • «вихователь-методист» - 3 особи;

  • «вчитель-методист» - 2 особи;

  • «старший учитель» - 4 особи;

  • «старший вихователь» - 3 особи;

  • «старший вихователь ГПД» - 2 особи.

Слід відзначити, що адміністрація створює оптимальні умови для постійного професійного росту педагогів.

Станом на 31 травня 2012 у закладі вакансій немає.

Продовж звітного періоду колектив працював стабільно. Було звільнено 2 педпрацівника та прийнято також 2 працівника. Причина звільнення вихід на педагогічну пенсію.

Адміністрація комплексу створює працівникам всі умови для плідної роботи. В цілому робота колективу відзначається стабільністю та позитивною результативністю.

Завдяки оптимальній розстановці та використанню кадрів у закладі не було звільнено жодного працівника.

Структура навчального року:

  • І семестр – з 01.09.2011р. по 23.12.2011р.

  • канікули – з 24.10.2011р. по 30.10.2011р.;

  • канікули – з 24.12.2011р. по 08.01.2012р.;

  • ІІ семестр з 09.01.2012р. по 25. 05.2012р.

  • канікули – з 26.03.2012р.по 01.04.2012р..

Режим роботи закладу п’ятиденний, заняття проводяться в одну зміну, тривалість уроків в перших класах 35 хвилин, в других-четвертих – 40 хвилин, тривалість перерв між уроками для учнів першого класу 15 хвилин, для других-четвертих класів – 10 хвилин; в других-четвертих класах після 2-го і 3-го уроків 20-хвилинні перерви, в перших класах велика перерва після 2-го уроку тривалістю 30 хвилин.

Навчальні плани розроблені згідно з Типовими навчальними планами, затвердженими наказами МОН України з урахуванням у варіативній складовій інтересів та потреб учнів.

Уся ділова документація велась із дотриманням Закону України «Про мови». Документація закладу велась згідно з нормативно-правовою базою за номенклатурою справ. Програмами заклад забезпечений повністю, підручниками – на 100%. На допомогу педагогам в НВК були передплачені періодичні такі видання:




п/п

Журнали



п/п

Газети

1.

2.

3.

4.


5.

6.


7.

Інформаційний збірник

Початкова школа

Виховна робота в школі

Комплект: Дошкільне виховання. Джміль. Палітра педагога.

Іноземні мови

Практика управління закладом освіти

Обдарована дитина

10.

11.

12.


Завуч

Директор школи

Вихователь ГПД

Деякі вчителі здійснили особистісну підписку на фаховий журнал або газету.


IV Пріоритетні напрямки діяльності комплексу в 2011-2012 н.р.


Місія закладу: навчити учитись і навчити жити.


Стратегічна мета: забезпечення неперервного навчально-виховного процесу в умовах НВК, який діє за типом «дошкільний навчальний заклад – початкова школа».

^ Проблемна тема: формування ключових компетентностей вихованців НВК шляхом впровадження креативних освітніх технологій в навчально-виховний процес.

^ Завдання на 2011-2012 н.р.:

  • Формування та розвиток ключових компетентностей дитини на заняттях «Віконечко в природу», уроках «Я і Україна» та в позаурочний час шляхом впровадження дидактичної моделі застосування інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховний процес.

  • Оптимізація роботи з формування соціальної компетенції:

- з дошкільниками за сферою життєдіяльності дитини «Я сам» згідно вимог Базової програми «Я у світі»;

- з молодшими школярами на уроці і в позаурочний час.

  • Удосконалення взаємодії з сім’єю з проблеми формування мотиваційної спрямованості до навчання та саморозвитку дитини.

  • Розвиток креативності особистості педагогів.


^ V. Результативність навчально-виховного процесу


Для ефективного вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні перспективні програми та методики.

Окрім програми базової програми як у дошкільній так в початковій ланках впроваджуються парціальні програми, за якими реалізуються освітні завдання інваріантної частини навчального плану:

Парціальні програми розширюють та поглиблюють можливості розвитку особистості дитини та реалізують пріоритетні напрямки у діяльності НВК.

Моніторинг стану засвоєння програми дітьми у всіх вікових групах та класах є головним показником роботи педагогів та усього колективу у цілому. За результатами діагностики дошкільників по засвоєнню програми «Я у Світі» з 148 обстежених дітей ( старші, середні та молодші дошкільники) мають загальні рівні:


Дошкільна ланка




^ Розділ програми

Термін

проведення

обстеження

Результати

Досяг

успіху

(високий

рівень)

На шляху до

успіху

(середній

рівень)


Початковий

рівень


Розвиток

українського

мовлення

№1 \09.11р.\

26 -20%

54 – 42%

50 – 38%

№2

\05.12р.\

33 – 25%

63 – 48%

34 – 27%

Грамота

(звуковимова)

№1 \09.11р.\

17 – 13%

83 – 64%

30 – 23%

№2

\05.12р.\

45– 35%

32 – 26%

29 – 22%

Математика


№1 \09.11р.\

33 – 25%

79 – 61%

18 – 14%

№2

\05.12р.\

55 – 42%

63 – 49%

12 – 9%

Ознайомлення

з природою

№1 \09.11р.\

34 – 26%

76 – 59%

20 – 15%

№2

\05.12р.\

58– 45%

64 – 49%

8– 6%

Ознайомлення

з довкіллям


№1 \09.11р.\

33 – 25%

63 – 48%

34 – 27%

№2

\05.12р.\

45 – 35%


70 – 54%

15 – 11%

Зображувальна

діяльність

(худ.- естетич.

розвиток)

№1 \09.11р.\

43 -36%

76 - 64%

0

№2

\05.12р.\

73 -61%

47 – 39%

0

Загальний

рівень розвитку

дітей

№1 \09.11р.\

1 – 1%

24 – 23%

14 – 13%

№2

\05.12р.\

16– 13%

41 – 31%

5 – 3%



Початкова ланка

Рівень навчальних досягнень учнів 3-4 класів


П.І.Б.

вчителя



Клас

Кількість учнів

Рівні навчальних досягнень

% учнів, що навч. на високому та достатньому рівнях

Високий

Достатній

Середній

Почат

ковий

уч.

%

уч.

%

уч.

%

уч.

%

Мамадалієва О.М.

3-А

25

3

12

14

56

8

32

-

-

68

Слободянюк Т.П.

3-Б

24

2

8

17

71

5

21

-

-

79

Гребенюк Н.О.

4-А

21

3

14

16

76

2

10

-

-

90

Пирогова Л.В.

4-Б

23

1

4

20

87

2

9

-

-

91

Разом:




93

9

10

67

72

17

18

-

-

82
Якість навчальних досягнень учнів за минулий навчальний рік порівняно з попереднім підвищилася і становить 82 % від загальної кількості учнів.

Нижче від загально шкільного показника якості закінчили навчальний рік учні 3-А та 3-Б класів (68 та 79%). Показник найвищої якості навчальних досягнень з предметів мали учні 4-Б та 4-А класів. Всього по закладу 9 (10%) учнів 3-4 класів, які мають високий рівень навчальних досягнень. Учнів, які навчаються на достатньому рівні – 67 учнів , або 72% . Учнів з початковим рівнем досягнень немає. Під час аналізу результатів навчального року адміністрація НВК аналізує навчальні досягнення учнів закладу.

Протягом навчального року учні школи брали активну участь у різних інтелектуальних конкурсах.

Учні показали наступні результати: (слайд)

  • конкурс знавців української мови ім. П. Яцика – 2 місце в міському етапі (вчитель Гребенюк Н.О.);

  • міжнародний конкурс з математики «Кенгуру-2011» - 4 учні отримали відмінний результат; 37 учнів - добрий результат; 30 учнів отримали сертифікати учасника конкурсу;

  • конкурс знавців історії та сьогодення своєї держави «Патріот» - 18 учнів отримали бронзовий сертифікат; 14 учнів отримали сертифікати учасника конкурсу;

  • конкурс знавців російської мови «Русский медвежонок - языкознание для всех» - 6 учнів посіли ІІІ місця; 54 учні - 4-7 місця;

  • конкурс з англійської мови «Гринвіч» - 7 учнів отримали золоті сертифікати (вчитель Лисенко М.В., Стеблюк Н.П.), 9 учнів - срібні сертифікати, 12 учнів – бронзові сертифікати 24 учні отримали сертифікати учасників конкурсу.

  • у конкурсі «Найкращий відгук на сучасну дитячу прози» призового місця не зайняли;

  • природничий конкурс «Колосок» - із 63 учнів отримали 3 золоті сертифікати; 96 срібні ( 15 учнів мають по 3 срібних сертифіката, 9 учнів по два, 24 по одному сертифікату);

  • конкурс знавців російської мови «Лукоморье» - 7 учнів посіли ІІ місця;10 учнів посіли ІІІ місця; 13 учнів - учасники;

  • конкурс з інформатики ( проводився для 4 класів уперше) – із 13 учасників 4 учні отримали добрий результат.

Таким чином можна зробити висновки, що управлінська діяльність сприяла тому, що педагогічному колективу НВК вдалося розв’язати проблеми та завдання, затверджені на навчальний рік. Це дало можливість досягти певних результатів. Участь у виставці «Сучасний навчальний заклад 10.2011, І місце в обласному конкурсі «Вихователь року 2011» (Ляшенко С.В., Зінченко З.А, Купріна В.П.) дана робота представлена до обласного конкурсу Вихователь року, ІІ місце у міському конкурсі «Учитель року» (вчитель англійської мови Стеблюк Н.П.) і ІІІ місце в міському конкурсі «Веселі нотки» (Ублік Л.С., вихованець 4 групи Марченко Поліна), вчитель початкових класів Шрамко Л.М. розробила методичний посібник використання ІКТ технологій в освітнім просторі.

Головною метою роботи колективу НВК є виховання дитини, здатної продовжувати навчання впродовж усього життя, досягати успіху, правильно будувати своє життя. Адміністрація закладу на чолі з директором організує вивчення готовності дітей до шкільного життя та учнів 4-х класів до переходу в середню ланку.

У квітні 2012 року було обстежено 41 дитина та 44 учня 4-х класів та встановлено загальний рівень шкільної готовності та переходу учнів в середню ланку:







VІ. Результати державної підсумкової атестації 2012 року


З 16.05.2012р. по 20.05.2012р. в 4 класах проводилася державна підсумкова атестація з української мови та читання, з російської мови та читання, математики. В основному заклад якісно підготувався до проведення Державної підсумкової атестації. ДПА починалася своєчасно.

Під час перевірки якості письмових робіт слід відзначити об’єктивність оцінювання, не було завищення оцінок.





У порівнянні підсумків річного оцінювання з результатами ДПА встановлено, що учні підвищили результати з української мови та читання, російської мови, математики. Порівняльна таблиця підсумків ДПА з результатами річного оцінювання має такий вигляд

Порівняльний аналіз рівнів навчальних досягнень за результатами річного оцінювання та ДПА


Предмет

Атестовано учнів

Середній бал

Кількість учнів, які мають високий та достатній рівні навч. досягнень

Річний

ДПА

Річний

ДПА




Українська мова

44

6,9

7,0

43 (98%)

41 (93%)

Українське читання

44

7,6

7,4

44 (100%)

44 (100%)

Математика

44

7,1

7,2

42 (95%)

40 (91%)

Російська мова

44

6,9

7,1

41 (93%)

43 (98%)

Російське читання

44

7,8

7,6

44 (100%)

43 (98%)

В основному вчителями об’єктивно оцінено знання учнів 4 класу. Результати ДПА підтвердили річні оцінки.

  1   2   3



Схожі:

Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconКонкурс «Найкращий відгук на сучасну дитячу прозу» для учнів 4-5 класів
В ньому взяли участь учні 4-5 класів 8 знз міста: енвк№1, езош№2, ебг «Гармонія», енвк№5, езош№7, ебл, езош№6, енвк «днз-знз»№10....
Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconПлан проведення Акції «Ми з тобою» по енвк «днз-знз» №9 з 05. 09. 2011. по 09. 09. 2011

Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconПлан проведення тижня музики «Музика – душа народу» по енвк «днз-знз» №9 з 03. 10. 2011 по 07. 10. 2011
Сценічний майданчик у класах для гравців на музичних інструментах: «Заграй – мо!»
Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconЗвіт про чисельність І склад педагогічних працівників днз/знз/пнз у 2011-2012 н р. № з/п Назва навч закладу Загальна к-сть педпрацівників
Звіт про чисельність І склад педагогічних працівників днз/знз/пнз у 2011-2012 н р
Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconРезультати творчих конкурсів в енвк «днз-знз» №9 (переможці у листопаді грудні 2012р.)

Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconВитяг з протоколу №3 розширеного засідання науково-методичної ради нмц управління освіти Енергодарської міської ради 22. 05. 2012рік м. Енергодар Голова: Букреєва С. М., директор нмц
Присутні члени методичної ради – 16 осіб, Ляшенко С. В., вихователь-методист «днз-знз»№9; Бойко С. В., вихователь-методист днз№8,...
Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconРозкла д проведення державної підсумкової атестації в 4-х класах енвк «днз-знз» №9 у 2012 – 2013 н р

Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconМетодичні рекомендації заступнику директора знз, вихователю-методисту днз
Сєвєродонецька важливо заступникам директорів знз, вихователям-методистам днз досконало володіти формами роботи для підвищенням професійної...
Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconПлан проведення місячника безпеки життєдіяльності по енвк «днз-знз» №9 з 01. 11- 30. 11. 2011 № Заходи Дата
Консультування кл керівників, вихователів гпд «Організація роботи з питань формуванння здорового способу життя, безпечної поведінки...
Звіт директора енвк «днз-знз» №9 Деркач В. О. за 2011-2012н р iconПлан проведення тижня толерантності «Я відкритий до тебе» по енвк «днз-знз» №9
«Виховання толерантності молодших школярів у процесі формування комунікативної компетентності»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи