Уроку icon

Уроку




Скачати 86.05 Kb.
НазваУроку
Дата конвертації16.05.2013
Розмір86.05 Kb.
ТипДокументи

Соціальна та економічна географія світу 10 клас

34 години 1 година на тиждень





з/п

Тема уроку

Дата

Примітки




ВСТУП 1 година




1

Предмет економічної і соціальної географії світу. Історико-географічні регіони світу. Джерела географічних знань







Розділ ЕКОНОМІКО-ГЕОГРАФІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА СВІТУ (14 годин)




Тема 1. Політична карта світу (3 год)




2.

Сучасна політична карта світу. Відмінність понять «країна», «держава», «залежна країна», «колонія». Класифікація країн за формою правління. Форми адміністративно-територіального устрою. Відмінності федеративних держав.







3

Політичні та економічні системи країн. Типологія держав







4

Етапи формування політичної карти світу. Міжнародні організації, їх функціональний і просторовий розподіл










Тема 2. Населення світу (3 год)




5

Відтворення населення. Демографічні, міграційні процеси та демографічна й міграційна політика держав. Мовний та , етнічний склад населення. Світові релігії







6

Соціальна і професійна структура населення. Трудові ресурси. Проблеми зайнятості й безробіття. Практична робота 1. Порівняльна оцінка трудових ресурсів і зайнятості населення в основних cферax господарства країн та регіонів світу







7

^ Тематичне оцінювання 1. «Вступ», «Політична карта світу»,

«Населення світу»




1 і




Тема 3. Взаємодія природи і суспільства (2 год).




8


Географічне середовище як сфера взаємодії суспільства і природи. Світові природні ресурси. Ресурсозабезпеченість.

Практична робота 2. Порівняльна оцінка ресурсозабезпеченості двох окремих країн чи регіонів світу (за вибором)







9

Природокористування: раціональне, нераціональне. Географія світових природних ресурсів: мінеральних, земельних, лісових, водних, Світового океану, рекреаційних










Тема 4. Світове господарство (4 год)




10

Міжнародний географічний поділ та інтеграція праці. Етапи формування світового господарства. Поняття «НТР» та її основні риси. Світове господарство в епоху НТР







11

Промисловість. Географія основних галузей промисловості світу







12

Світове сільське господарство: значення, внутрішньогалузева структура, міжгалузеві зв'язки, аграрні відносини, найбільші с/г райони







13

Географія світового транспорту. Зовнішні економічні зв'язки. Міжнародний туризм










Тема 5. Глобальні проблеми людства (1 год)




14

Поняття про глобальні проблеми людства. Роль світової громадськості у їх розв'язанні




15

^ Тематичне оцінювання 2. «Взаємодія природи і суспільства», «Світове господарство», «Глобальні проблеми людства»










Розділ ІІ. РЕГІОНАЛЬНА ГЕОГРАФІЯ (19 год)







Тема 1. Країни Європи (8 год)

\

16

Загальна характеристика регіону, його склад. Населення, міста. Характеристика господарства країн. Регіональний поділ країн Європи. Зв'язки України з державами Європи.




17

Федеративна Республіка Німеччина. Економіко-географічна характеристика




18

Велика Британія. Економіко-географічна характеристика




19

Франція. Італія. Особливості ЕГП. Населення, міста. Провідні галузі господарства




■" -

20

Польща. Особливості ЕГП та господарства







21

Росія. Економіко-географічна характеристика.




22

Білорусь. Характеристика положення та господарства країни




23

^ Тематичне оцінювання 3. «Країни Європи»










Тема 2. Країни Азії (4 год)







24

Загальний огляд. Склад регіону. Різноманітність країн. Особливості господарства країн. Роль країн Азії у світі. Важливі морські комунікації. Туризм. Економічні зв'язки України з країнами регіону. Японія. Економіко-географічна характеристика







25

Китай. Особливості розселення. Демографічна політика, трудові ресурси. Особливості економічної політики, галузі міжнародної спеціалізації. Зовнішні економічні зв'язки..







26

Індія. Культурно-історичні особливості. Природні умови і ресурси. Розміщення населення і господарства







27

«Далекосхідні тигри» — країни нової індустріалізації. Практична робота 3. Характеристика господарства країн нової індустріалізації Південно-Східної Азії та аналіз, причин їх швидкого економічного зростання







28

^ Тематичне оцінювання 5. «Країни Азії»










Тема 3. Країни Америки (3 год)







29

Північна та Латинська Америка. Роль і місце США в регіоні. Економіко-географічна характеристика США







30

Канада. ЕГП. Особливості розміщення населення. Найбільші агломерації. Українці в Канаді







31

Країни Латинської Америки. ЕГП, склад території. Різноманітність країн










Тема 4. Країни Африки, Австралії Океанії (1 год)







32

Африка, Австралія, Океанія. ЕГП, характерні риси населення. Практична робота 4. Складання порівняльної економіко-географічної характеристики двох країн будь-якого регіону світу (за вибором)







33

Тематичне ооцінювання 6. «Країни Америки», «Країни Африки, Австралії, Океанії»







34

Всесвітні економічні відносини. Узагальнення






Схожі:

Уроку iconСамоаналіз уроку
Німеччини на Польщу стане початком ІІ світової війни; Специфіка уроку полягає в тому, що він містить елементи інтегрованого уроку...
Уроку iconКритерії оцінювання уроку
Чіткість формулювання мети уроку – 3 бали (здатність установити зв’язок із вивченим з даної теми, з’ясувати місце цього уроку для...
Уроку iconМетодична розробка уроку з технології штукатурних робіт
Цільова установка уроку (повідомлення мети уроку, мотивація вивчення нової теми)
Уроку iconДотримання правил, що забезпечують успішність уроку
Визначити місце уроку в темі, а теми – у річному курсі, з’ясувати загальне завдання уроку
Уроку iconСамоаналіз уроку вчителем
Яке місце уроку в темі, розділі, курсі? Як він пов'язаний із попе­редніми, на що в них опирається? Як він працює на наступні уроки,...
Уроку iconУроку Тема уроку Предмет Клас Мета уроку Учитель
Організація групової та індивідуальної роботи, диференційований підхід, контроль за роботою учнів
Уроку iconТема уроку Вчитель : Предмет : Мета уроку
Взаємні привітання вчителя і учнів; фіксація відсутніх на уроці; перевірка підготовленості класу до уроку
Уроку iconПротокол оцінювання інноваційного уроку з фізичної культури
Реалізація освітніх завдань уроку (9 балів): відповідність мети та завдань уроку програмним вимогам та віку учнів (1 бал) відповідність...
Уроку iconПоложення про медико-педагогічний контроль за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах Розрахунок загальної щільності уроку, показника моторної щільності уроку
Загальна щільність уроку визначається відношенням доцільно витраченого часу з точки зору педагогічної діяльності до загальної тривалості...
Уроку iconКонспект уроку зі світової літератури (6 клас) Тема уроку
Мета уроку: Допомогти учням зрозуміти причини деградації Скруджа; простежити зміни в характері і поведінці головного героя
Уроку iconМетодичні рекомендації Христинівський райметодкабінет найбільш характерні недоліки уроку • Нехтування вчителем підготовкою плану проведення уроку
Мета уроку не узгоджується в процесі обговорення з учнями, а за­дається самим учителем
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи