Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии icon

Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии




Скачати 271.57 Kb.
НазваПояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии
Дата конвертації28.01.2013
Розмір271.57 Kb.
ТипПояснительная записка

Средняя общеобразовательная школа І-ІІІступеней № 2 Кировского городского совета Донецкой области


Пояснительная записка к проекту:

«Как сделать изучение Windows интересным?»
в рамках проектной линии


«Формирование успешной личности на уроках информатики»


Подготовила: ученица 8-г класса Годлевская Наталья


Руководитель: Сливина Л.И.


г. Кировское 2006-2007учебный год

Оглавление


Введение

Основная часть

Заключение

Список используемых источников и литературы

Приложение


Аннотация


Проект разработан в рамках обучения Интершколы, где используется безоценочный способ обучения. Для повышения интереса учащихся была разработана система творческих заданий по программе, входящей в пакет стандартных программ операционной системы Windows. В качестве завершающего урока модуля были проведены конкурсы: « Лучший знаток Windows» и «Компьютерная графика».

Введение

Когда я начала заниматься в Интершколе, у меня и у моего преподавателя возникла идея - « Как сделать обучение интересным?». И чтобы решить эту проблему, было решено разработать проект по интересным для меня вопросам.


Лично для меня обучение в Интершколе всегда было интересным. На каждом занятии я узнаю много нового для себя. Также одна из главных заслуг Итершколы -это то, что там используется безоценочный способ обучения. И каждый раз, идя на занятия не переживает за свои оценки. Само обучение мне нравится тем, что ученики Итершколы не пишут, а все делают на компьютере.

Я хотела бы чтобы мой проект был интересен также, как для меня обучение в Итершколе, и даже стал ещо интереснее.Свой проект я буду оформлять в PowerPоint. Благодаря этой програме я могу сделать свой проект более полным и итересным.

На уроках мы работали в Word, Paint, Блокнот, WordPad и много других занимательных програм. Благодаря которым обучение становилось ещо более интересным.

После того как мы проходили тестирование, нам предлагали сделать творческое задание, где мы могли выложить все свои фантазии в Paint. Это делало наши уроки ещо интереснее, так как мы не просто рисовали, а учились как работать в Paint. И в результате у нас получились небольшие презентации с нашими рисунками, которые я тоже хотела бы поместить в своей презентации.

Чтобы подвести итог по модулю Windows, мы решили провести конкурсы. Один из конкурсов - знаток Windows. Он подводил итоги нашей работы по Windows. А второй конкурс – компьютерная графика. Этот конкурс подводил итог по нашим творческим заданиям. В этих конкурсах каждый мог показать чему он научился в Интершколе и в этоже время развлечся и повеселится. Каждый этап конкурсов был по своему итересен, в каждом был свой смысл и в каждом проверялись наши знания.


Основная часть





Дата

Что делали

Что получилось

Что не получилось

1.

1 неделя

Проходили 1, 2 уроки

Ознакомиоись кратко с Windows, понятиями файл, папки, системныем папки. Делали творческое задание(рисовали домик)

Рисовали в Paint,

ознакомились с основными понятиями Windows.

Не умели пользоваться кривой

2.

2 неделя

Проходили 3,4 уроки. Ознакомились с клавиатурой, учились набирать текст. И основные понятия - Рабочий стол Windows. Творческое задание(школьная эмблема)

Узнали что такое Рабочий стол Windows, научились набирать текст.

Не умели работать с ярлыками. Рисование многоугольника было сложным.

3.

3 неделя

Проходили 5,6 уроки. Работа с окнами

и Проводник.


Научились работать с окнами и узнали что такое проводник.

Не знали как работать с проводником.

4.

4 неделя

Проходили 7, 8 уроки.Понятия папки, системные прапки,понятие файлов, запуск обьектов . Творческое задание(тема осень)

Научились работать с папками, файлами,

запускать обьекты. Познакомились с программой Drawing for children

Не знали понятие штампа и правила его использования

5.

5 неделя

Проходили 9, 10 уроки. Операции с обьектами. Понятие буфер обмена.

Творческое задание(радуга).

Ознакомились с копированием, перемищением, удалением,переименованием.Научилися получать получать информацию про файлы и папки. Использовали буфер обмена для копирования дуг – элементов радуги

Неуверенно использовали команды для выполнения копирования с помощью буфера обмена

6.

6 неделя

Проходили 11, 12 уроки. Поиск файлов и папок.WordPad Редактирование текстов. Творческое задание( на тему Хеллоуин)

Научились организовывать поискфайлов и папок.Начали учить текстовый редактор WordPad.




7.

7 неделя

Проходили 13, 14 уроки. WordPad Печать текстовых документов. Накстройки интерфейса Windows. Рабочий стол.

Научились печатать документы в WordPad и настраивать интерфейс операционной системы Windows.




8.

8 неделя

Проходили 15, 16 уроки. Компьютерные сети. Контрольная робота.

Научились работать с компьтерными сетями.




9

9 неделя

Проведение заключительных уроков по изученному модулю в виде двух конкурсов «Лучший знаток Windows», «Компьютерная графика»

По желанию учащиеся были разбиты на две команды для каждого конкурса (участники одного конкурса были болельщиками на другом конкурсе)

Были представлены лучшие работы учеников интершколы в виде презентации






Сценарий проведения конкурса «Лучший знаток Windows»


Конкурсы



Конкурс для команды

Число участников

Количество баллов

Конкурс для болельщиков

1

Конкурс собери сказку из кусочков, которые находятся в файлах по папкам



3+1 / 2

Вопросы по windows

2

Напечатай с выключенным монитором текст



2 / 1

Болельщики с завязанными глазами пишут слово, рабочий стол

Главное меню

3

Найди больше компьютерных слов в таблице микроскоп

команда

3 / 2

Из предложенных слов получить предложение чем больше слов в предложении тем больше дополнительных баллов

4

Чей оператор быстрее



2/ 1

Музыкальная пауза

5

Из одного слова получи новые слова информатизация на время

команда

3 /2

Болельщики могут помочь своей команде добавив свои слова

Компьютерная графика





Конкурс для команды

Число участников

Количество баллов

Конкурс для болельщиков

1

Нарисовать эмблему для интершколы и на компьютере



3/2 +2

Болельщик с завязанными глазами рисует колокольчик

2

Отгадай вопросы раскрашки

команда

2 / 1

Помощь болельщиков

3

Микроскоп

команда

3 / 2 + 2

Болельщики могут помочь своей команде добавив свои слова

4

нарисовать колокольчик на компьютере



2 / 1

Сочинить четверостишие на тему школьный колокольчик

5

Из одного слова получи новые слова информатизация на время

команда

3/2

Болельщики могут помочь своей команде добавив свои слова

6

Пожелания интершколе к новому году

команда

3 / 2

Музыкальная пауза

Лист для жюри

«Лучший знаток Windows»




Конкурс для команды

Число участников

Количество баллов

Конкурс для болельщиков

1 ком

2 ком

1

Конкурс собери сказку из кусочков, которые находятся в файлах по папкам



3+1 / 2

Вопросы по windows (1 балл за правильный ответ)







2

Напечатай с выключенным монитором текст



2 / 1

Болельщики с завязанными глазами пишут слово, рабочий стол

Главное меню







3

Найди больше компьютерных слов в таблице микроскоп

команда

3 / 2

Из предложенных слов получить предложение чем больше слов в предложении тем больше дополнительных баллов







4

Чей оператор быстрее



2/ 1

Музыкальная пауза







5

Из одного слова получи новые слова информатизация на время

команда

3 /2

Болельщики могут помочь своей команде добавив свои слова







Лист для жюри


Компьютерная графика





Конкурс для команды

Число участников

Количество баллов

Конкурс для болельщиков

1 команда

2 команда

1

Нарисовать эмблему для интершколы и на компьютере



3/2 +2

Болельщик с завязанными глазами рисует колокольчик







2

Отгадай вопросы раскрашки

команда

2 / 1

Помощь болельщиков







3

Микроскоп

команда

3 / 2 + 2

Болельщики могут помочь своей команде добавив свои слова







4

нарисовать колокольчик на компьютере



2 / 1

Сочинить четверостишие на тему школьный колокольчик







5

Из одного слова получи новые слова информатизация на время

команда

3/2

Болельщики могут помочь своей команде добавив свои слова







Конкурс «Собери сказку»

Задание Необходимо используя сетевое окружение собрать текст (он разбит на отдельные фрагменты с указанием следующего адреса фрагмента) приведенный ниже.

Сказка о компьютере


Однажды в компьютере поселился проказник вирус и разрезал любимую сказку одного из пользователей на мелкие кусочки. Разбросал их в виде отдельных файлов на разные компьютеры. Давайте соберем ее.

Командам выдается по одному указанию, где находится их первый кусочек.

А остальные вы найдете, если найдете первый файл. Удачного вам поиска.



Вы знаете, что на свете все живое. Просто люди этого не замечают. Им кажется, что они самые главные. Но, когда наступает ночь, все что днем было неподвижным, ночью оживает. Как-то днем в одной семье компьютер стал работать очень медленно. А ведь информацию он раньше находил очень быстро, просто мгновенно. Сначала все подумали, что он заболел и его надо везти в сервисный центр. Папа хотел сразу его отвезти, но сын Владислав, который учился в пятом классе, сказал, что может лучше туда позвонить. И папа, конечно, согласился, ведь везти нужно было далеко. В сервисном центре им посоветовали выполнить ДЕФРАГМЕНТАЦИЮ. Вот какое длинное слово. Папа его не понял, а вот Владик очень хорошо понял. Он учился в Интершколе, и уже закончил модуль Windows. Он даже объяснил папе, как можно запустить

эту программу. Эта программа работает долго и поэтому все легли спать, а компьютер остался включенным. В темной квартире стали оживать предметы: столы, шкафы, стулья. Они очень удивились, что компьютер, который ночью всегда спал... он ведь каждый день без отдыха трудится ... опять работает. А еще они испугались какого-то шума, им было непонятно откуда он берется. Они спросили у компьютера, а тот в тот в ответ только рассмеялся и не стал отвечать, сказал, что очень занят.

А вы ребята поняли, что это был за шум?



За правильный сбор команды получают по 2 фишки, а за ответ на вопрос дополнительная фишка


Место размещения файлов


Имя файла

Имя компьютера

Файл1.txt

Комр 2

Файл2.txt

Комр 1

Файл3.txt

Комр 4

Файл4.txt

Комр 7

Файл5.txt

Комр 6

Файл6.txt

Комр 1



Первая команда получает адрес:


Файл1.txt

Комр 2



Первая команда получает адрес:


Файл4.txt

Комр 7

Конкурс «Микроскоп» для «Знатоки Windows»

Найди больше компьютерных слов в таблице

Ответы:

Курсор, плата, корзина, мышка, замена, окно, монитор, интернет, клавиатура, сканер, процессор, принтер, компьютер, отмена, байт,


Найди слова



К

У

Р

С

О

Р

Т

А

З

Э

И

Л

О

К

О

Р

З

И

Н

А

К

Н

А

К

М

Ы

Ш

К

А

Р

М

З

Т

В

Р

О

П

Л

А

Т

А

Е

А

Е

И

У

Н

Р

Ь

Е

Б

Н

Н

М

Р

А

Ж

И

О

Т

Ю

И

Г

А

Е

Н

Т

Е

Т

Ц

Е

Р

Т

И

Г

Н

Е

У

Н

О

Е

С

Т

В

Е

Е

Б

Т

Р

И

Р

С

К

А

Н

Е

Р

Л

Б

А

Е

О

С

Т

О

П

М

Ц

О

А

О

К

Н

О

Т

М

Е

Н

А

К

Й

К

Б

П

Р

И

Н

Т

Е

Р

А

Т



Вопросы Раскрашки для команд
(Конкурс Компьютерная графика)

Игрокам команд раздаются таблицы с загадками. За все угаданные загадки дается 6 фишек.


1. Удаляет всё подряд, что ему говорят.

Ответ (Ластик).

2. Все краски в себе собрала и …. стала.

Ответ (Палитрою).

3. Нарисует быстро домик инструмент …

Ответ (прямоугольник)

4. Роза стала как живая, ее нарисовала нам …

Ответ (Кривая)

5. Точки ставить не хотите, спрашивает вас …

Ответ (Распылитель)

6. С малых лет он наш друг, нарисует все вокруг.

Ответ (Карандаш)



Конкурс «Микроскоп» (Компьютерная графика)

Найди больше компьютерных слов в таблице

Ответы:

печать, рисунок, атрибуты, файл, кисточка, прямоугольник,
эллипс, кривая, пиксел, надпись, курсор, заливка, палитра, ластик, фон, дюйм, буфер, размер, раскрашка

Найди слова




е

п

е

ч

а

т

ь

м

а

с

ш

т

а

б

р

р

и

с

у

н

о

к

а

д

ю

й

м

к

и

а

л

к

и

с

т

о

ч

к

а

к

д

е

ф

т

с

а

с

у

к

о

г

з

а

л

и

в

к

а

о

к

с

е

с

р

т

э

л

л

и

п

с

г

й

м

а

т

л

ф

и

с

ц

в

е

т

ф

и

е

л

с

ш

и

д

о

в

л

о

а

т

р

и

б

у

т

ы

к

к

к

н

а

с

к

р

н

а

д

п

и

с

ь

а

о

п

р

я

м

о

у

г

о

л

ь

н

и

к

о

н

и

з

б

у

ф

е

р

а

з

м

е

р

о

к



Конкурсные задания работы с клавиатурой “Лучший знаток Windows”
Конкурс «Самый ловкий оператор»

Напечатай с выключенным монитором текст.

***

Мы компьютер изучали

И, конечно, не скучали.

Интершкола каждый раз

Удивить хотела нас.





Конкурс «Самый быстрый оператор»





С помощью программы Компьютерный тренажер определить: участник, какой команды печатает быстрее и грамотнее.

(выбирается уровень 5-9 классов и один из комплектов слов)




Конкурс «Компьютерный строитель» (Лучший знаток Windows)


Из слова Информатизация собрать новые слова.
( участникам команд раздаются листочки для составления слов и далее по очереди называются эти слова, чья команда назовет последнее слово та и выиграла)


Конкурс «Компьютерный строитель» (Компьютерная графика)


Из слова Растеризация собрать новые слова.

( участникам команд раздаются листочки для составления слов и далее по очереди называются эти слова, чья команда назовет последнее слово та и выиграла)


Вопросы для болельщиков (лучший знаток Windows)

1) Почему нельзя выключать компьютер, просто вытянув вилку с розетки?

Ответ: потому что компьютер может испортится.


2) Что такое «ласcо»?

Ответ: это метод выделения объектов.


3) Клавиша f1 обычно.


Ответ: Вызывает помощь.

4) Сколько всего может быть активных окон.


Ответ: одно.


5) Где хранится содержание Буфера обмена?


Ответ: в оперативной памяти.

6)Можно ли найти музыкальный файл, только слова песни?

Ответ: нет, информации мало.

7) Можно ли найти в программе «WORDPAD» создавать таблицы?

Ответ: нет.

8)Что делать , если программа-заставка просит вас ввести пароль , а вы его не

знаете?

Ответ: перезагрузить компьютер.


9) Можно ли изменить имя чужого компьютера?

Ответ: нет.

10) Что такое «сетевая карта » ?

Ответ: прибор, что обеспечивает работу в сети.


Приложения для проведения конкурса «Лучший знаток Windows»



*******************************************************************

Конкурс для болельщиков (Лучший знаток Windows)


С завязанными глазами болельщики команд должны написать на доске

  1. Рабочий стол

  2. Главное меню


И объяснить что это такое.

*******************************************************************





Схожі:

Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии icon5–12 класи пояснительная записка Цели и задачи обучения
Современный курс русского языка в 5-12 классах – особая школьная дисциплина, предполагающая изучение языка как средства познания...
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання російська мова 10-12 класи Рівень стандарту Пояснительная записка Цели и задачи обучения
...
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии iconАзбука проектной деятельности пояснительная записка
Выпускник современной школы заинтересован в получении практико-ориентированных знаний, которые нужны ему для успешной интеграции...
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии iconПояснительная записка 2 Младший дошкольный возраст 4 Экологические тропинки в гости к деревьям и кустам Пестрый мир цветов Удивительные насекомые Наши пернатые друзья
Пояснительная записка 2
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии iconПояснительная записка
Икт. В настоящее время, преимущественно за счет регионального и школьного компонентов, выстроена многоуровневая структура предмета...
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии iconПояснительная записка
...
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии icon5 клас київ 2004 Пояснительная записка
Программы курса «Литература» (русская, зарубежная) для школ с русским языком обучения разработаны в соответствии с Государственными...
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии iconПрограма 5 9 класи для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням російською мовою пояснительная записка
Сегодня изучение литературы призвано привлечь учащегося к процессу субъективизации знаний, познания окружающего мира и самого себя...
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання російська мова 10-12 класи Академічний рівень Пояснительная записка
Программа предназначена для обучения учащихся 10-12 классов общегуманитарного профиля на академическом уровне. На изучение предмета...
Пояснительная записка к проекту: «Как сделать изучение Windows интересным?» в рамках проектной линии iconЭто как сделать вашего мужчину сексуально счастливым советы проституток
Ясно, что обычно девушке довольно трудно встретиться с проституткой, остаться вдвоем за чашкой кофе и обсуждать более тонкие пути...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи