План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» icon

План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук»




НазваПлан проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук»
Сторінка3/5
Дата конвертації17.03.2013
Розмір0.93 Mb.
ТипПлан проведення
1   2   3   4   5

^ Натуральні числа і дії на ними

Розминка

1. Довжина 1/3 сосиски дорівнює 5 см. Яка довжина всієї сосиски? Скільки сантиметрів би

залишилося, якби від неї відкусили 2/5 її частини?

(15 см, 9см)

2. Коли сума двох чисел дорівнює їх різниці?

(Якщо один з двох доданків і від'ємник дорівнюють нулю)

3. У двох класах 70 учнів. В одному з цих класів на 6 учнів більше, ніж у другому. Скільки учнів у кожному класі?

(32 учні, 38 учнів)

4. Маша розв'язала в два рази більше задач, ніж Сашко, а Сашко - в 3 рази більше, ніж Катя. У скільки разів менше задач розв'язала Катя, ніж Маша?

(У 6 раз)

^ Перший тур

Учні об'єднуються у дві команди. За 10 хв кожна команда може відповісти на 15 запитань і за кожну правильну відповідь отримати по 1 балу.

Запитання першій команді

1. Число розрядів у класі.

(3)

2. Формула площі прямокутника зі сторонами а і Ь.

(S = аЬ)

3. Одиниця вимірювання швидкості на морі.

(Вузол)

4. Як знайти невідоме ділене?

(Дільник помножити на частку)

5. Чи можна множити на нуль?

(Так)

6. Місце, яке займає цифра в запису числа.

(Розряд)

7. Об'єм 1 кг води.

(1л)

8. Чому дорівнює добуток 25 • 13 • 0 • 48 • 4?

(Нулю)

9. Що легше: 1 кг вати чи 1 кг заліза?

(Однакові)

10. Бігла трійка коней. Кожен кінь пробіг 5 км. Скільки кілометрів пробігла трійка?

(5км)

11. До одноцифрового числа, більшого за нуль, приписали таку саму цифру. У скільки разів збільшилося число?

(В 11 раз)

12. Як знайти невідоме зменшуване?

(До різниці додати від'ємник)

13. Площа прямокутника 36 см2. Чому дорівнює сторона квадрата з такою самою площею?

(6см)

14. Що більше: 34 • 54 або 43 • 55?

(43-55)

15. Як називається сума довжин усіх сторін прямокутника?

(Периметр)

Запитання другій команді

1. Найменше натуральне число.

(Одиниця)

2. Чому дорівнює площа квадрата?

(S= а2)

3. Як називається міра площі 100 м2 ?

(1 ар)

4. Як знайти невідомий дільник?

(Ділене поділити на частку)

5. Чи може бути частка двох чисел нулем?

(Так)

6. Як називається число, що перетворює рівняння у правильну рівність?

(Корінь)

7. Чому дорівнює ¼ частина години?


(15 хв)

8. Частина прямої, що має початок і не має кінця.

(Промінь)

9. Ішла стара в Київ. Назустріч їй три старці. Скільки людей ішло в Київ?

(1 стара)

10. До натурального числа справа дописали три нулі. У скільки разів збільшилося число?

(У 1000 раз)

11. Як знайти невідомий від'ємник?

(Від зменшуваного відняти різницю)

12. Площа квадрата 100 см2. Чому дорівнює його периметр?

(40 см)

13. Що більше: 18 • 51 чи 51 • 17?

(18-51)

14. Як знайти довжину ламаної?

(Знайти суму довжин усіх ланок)

15. Скільки міліметрів в одному метрі?

(1000мм)

Другий тур. «Задачки-замороки»

Кожна команда отримує 4 задачі, які колективно розв'язує за 15 хв.

Правильне розв'язання кожної задачі оцінюється 1 балом.

Завдання першій команді

1. Маса цеглини 1 кг та ще півцеглини. Яка маса цеглини.

(2кг)

2. Із двох сіл, що знаходяться на відстані 16 км, о 9-й годині виїхали велосипедами назустріч одна одній дві тітоньки, які їдуть зі швидкістю 8 км/год. Скільки годин вони, зустрівшись, говорили, якщо розсталися о 12-й годині?

(2 години)

3. Коля і Толя розділили яблуко навпіл і побачили, що разом з ними це яблуко збираються їсти ще два черв'яки. Толя відділив половину своєї частини та віддав її черв'яку. Те саме зробив і Коля. Яку частину яблука отримав кожний черв'як?

(1/4)

4. На одній шальці терезів, що перебувають у рівновазі, стоять 3 слони, кожний масою по 5 т, а друга шалька терезів наповнена терпінням твоїх батьків. Вирази масу терпіння твоїх батьків у центнерах, кілограмах. На скільки років вистачить їхнього терпіння, якщо 1 г терпіння вистачає на 10 с?

(150 ц= 15000кг =4,7р.)

Завдання другій команді

1. Кавун коштує 20 к. та ще півкавуна. Скільки коштує кавун?

(40 к)

2. З міста А в село В виїхав автомобіль. Він проїхав 3 год зі швидкістю 80 км/год та проколов шину залізякою. Із села В в місто А виїхав велосипедист зі швидкістю 16км/год і, проїхавши 3 год, проколов шину тією самою залізякою. Яка відстань від А до В?

(288 км)

3. Два черв'яки пообідали яблуком і вирішили закусити грушею. Яку частину груші будуть їсти два черв'яки, якщо Толя і Коля її теж її їдять і Коля з'їв 2/7 груші, а Толя 1/7 груші?

(4/7)

4. Площа одного вуха слона 1000 см2. Яка площа 120 вух однакових слонів у квадратних метрах?

(12м2)

^ Третій тур. «Ти мені, я тобі»

Команди пропонують одна одній по два запитання або задачі. За правильну відповідь команда отримує 5 балів.

Приклади завдань

1. Батька однієї людини звуть Микола Петрович, а його сина — Олексій Володимирович.
Як звуть цю людину?

(Володимир Миколайович)

2. Лікар прописав Катерині 5 таблеток, вказавши, що кожну наступну треба приймати через 20 хв. На який час вистачить таблеток?

(На 1 год 20 хв)

3. Вік дідуся виражається найменшим трицифровим числом, у якому всі цифри різні.
Скільки років дідусеві?

(102 роки)

Четвертий тур. « Загадкова математика»

Кожна команда розгадує «Чайнворд» «Чайнворд»



1. Многокутник. 2. Чотирикутник. 3. Чотирицифрове число. 4. Сотка. 5. Рівність з невідомим.

Відповіді

1. Трикутник. 2. Квадрат. 3. Тисяча. 4. Ар. 5. Рівняння.


Цікаві історичні факти з біографії вчених —

Ньютона, Лейбніца, Легранжа.

«Ісаак Ньютон народився 4 січня 1643 року в селі Вулсторп (біля міста Грантем) у родині бідного фермера. Батько помер ще до народження сина. Ісаак був кволою дитиною і ніхто не вірив у те, що він житиме. Коли йому було 3 роки, мати вдруге вийшла заміж і виїхала з ферми. Дитина залишилася з бабусею, яка докладала всіх сил, щоб найкраще виховати свого хворобливого онука. Першу науку Ісаак проходив у сільській школі, а в 12 років бабуся віддала його до найближчої міської школи у м. Грантем. Спочатку Ісаак учився погано і невідомо, як склалася б його доля, якби не випадок, що трапився з ним у школі. Один з його однолітків під час суперечки побив Ісаака. Він дуже переживав, що не може відплатити, бо кривдник був значно сильнішим. Тоді Ньютон вирішив зробити інакше: перевершити суперника у навчанні. Невдовзі наполегливою працею він досяг своєї мети: вчителі, і навіть директор школи прилюдно визнали його найкращим учнем.

Після закінчення школи Ньютон вступив у 1661 році до Триніті-коледжу Кембриджського університету.

У 1671 році Ньютон переробив і науково обґрунтував теорію флюксій, маючи намір опублікувати її. Але видана вона була лише після його смерті у 1736 році.

Будучи великим ученим, Ньютон не вихвалявся своїми відкриттями, а завжди віддавав належну шану своїм попередникам і сучасникам, які своїми працями підготували грунт для його відкриттів.

У повсякденному житті він додержувався суворого режиму. Цим загартував свій організм і до 80 років був міцним і здоровим. Коли Ньютону було близько 80 років, він захворів на так звану кам’яну хворобу, вилікувати яку було неможливо і яка в останні тижні життя завдала йому важких страждань.

ЗІ березня 1727року великої людини не стало. Він помер у вісімдесят чотири роки. Геніального вченого урочисто ховали у Вестмінстерському абатстві, де ховають видатних і коронованих осіб Англії. На пам'ятнику вибито віршований напис, що закінчується словами: «Нехай радіють смертні, що серед них жила така прикраса роду людського».

Г.В. Лейбніц 11646—17161

Видатний німецький математик, філософ і політичний діяч Готфрід Вільгельм Лейбніц народився 1 липня 1646 року у Лейпцігу в сім’ї професора етики і юрисконсульта Лейпцігського університету. Коли Готфріду було 7 років, помер його батько. Малий хлопець настільки захопився читанням, що зовсім покинув дитячі ігри й забаси, зранку до вечора не виходив з бібліотеки. Ніби граючись, він самотужки вивчив латинську мову. Після латинської Лейбніц швидко вивчив і грецьку мову. У 14 років він часто виступав на вечорах у гімназії, де вчився, з власними віршами, написаними латинською або грецькою мовами. У 15 років він став студентом Лейпцігського університету, але, щоб краще вивчити математику, переїхав до Ієни. У 17 років Лейбніц дістав звання бакалавра, а через рік — ступінь магістра філософії. У 20 років Лейбніц уже був доктором права.

Наукова діяльність Лейбніца багатогранна. Він, наприклад, мріяв про створення засобами математичної символіки єдиної мови, спільної для всіх наук.

Та найвизначніших успіхів, водночас з Ньютоном і незалежно від нього, Лейбніц досяг у розробці основ диференціального і інтегрального числення. У своїх математичних працях учений виклав відповідні правила без доведень, відразу показуючи їх практичне застосування. Часом дуже важко відокремити те, що зробив Лейбніц, від того, що створив Ньютон, у розвитку математики як науки.

Через два роки (1686) вийшла друга праця вченого «Про приховану геометрію». У ній викладене інтегрування багатьох елементарних функцій.

Диференціальне та інтегральне числення як закони дій над змінними величинами виявилися дуже корисними не тільки для математики, а й для розв'язання багатьох практичних задач з фізики, механіки, геодезії тощо.

Творчість Лейбніца мала величезне значення для розвитку світової науки.

Обставини смерті цієї видатної людини загадкові. 14 листопада 1716 року вчений почував себе гірше, ніж звичайно. Зайшов провідати його давній знайомий — єзуїт, який приніс саморобні ліки — настойку з якогось зілля. Лейбніц випив її, але відразу став почуватися гірше. Поки розшукали і привели лікаря, вчений помер. За труною людини, яка в свій час була гордістю європейської науки, йшла тільки одна особа — секретар ученого.

Ж.Л. Лагранж

Лагранж Жозеф Луї народився 25 січня 1736 року в Турині (Італія). Вищу освіту отримав в артилерійському училищі в Турині. Ще до закінчення училища почав викладати в ньому математику.

З 1795року професор Вищої школи, з 1797року професор Політехнічної школи в Парижі. Основні праці з математики, математичного аналізу, варіаційного числення, алгебри, теорії чисел, диференційних рівнянь.

Лагранж, вивчаючи диференціальне та інтегральне числення, ввів позначення похідної в 1791 році.


НАЙРОЗУМНІШИЙ

Гра для учнів 8 – 9 класів

Мета: сприяти зацікавленості учнів предметами природничо-математичного циклу; виховувати уважність, самостійність, цілеспрямованість, уміння досягати мети.

Обладнання: картки із завданнями; «екран 1» з номерами; «екран 2» з категоріями галузей знань; призи; додаткова література.

^ ХІД ЗАХОДУ

Правила гри

Вісім учасників займають місця за партами. У кожного аркуш паперу та маркер.

Ведучий оголошує початок гри, ознайомлює з правилами.

Проводять три основних тури та бліц-турнір.

У першому турі гравці представлять себе, розповідають про свої захоплення. Максимальна кількість балів —10.

Після цього проводять жеребкування за допомогою цікавих запитань. Відповіді учасники пишуть на аркушах та показують їх ведучому.

У другому турі кожен гравець відповідає на одне запитання, обираючи їх з «екрана 1». Кожна правильна відповідь — 4 бали. Визначають перших 6 півфіналістів.

У третьому турі учасники обирають з «екрана 2» категорії галузей знань та за одну хвилину відповідають на запитання. Правильні відповіді оцінюються 2 балами. Визначають 4 фіналістів.

Наприкінці проводять бліц-турнір. Розглядають усі запитання, які залишилися без відповідей, та з категорій «Секрет» і «Загальні». Визначають переможців (троє учнів) та головного переможця.

Між основними турами проводять ігри з глядачами.

І ТУР

Гравці по черзі представляються, розповідають про свої уподобання та захоплення. Жеребкування

Учасники одночасно відповідають на запитання: «Чому дорівнює довжина вашого класу від дверей до вікна?»

Першим у наступному турі буде той учасник, який дав правильну або найближчу до правильної відповідь, і т.д.

^ Гра з уболівальниками

Завдання 1. Двоє мандрівників одночасно підійшли до річки. Біля берега був прив'язаний човен, у якому могла поміститися тільки одна людина. Мандрівники не вміли плавати, але кожному з них вдалося переправитися через річку і піти далі. Як це могло статися?

(Вони підійшли до різних берегів)

Завдання 2. Назвіть геометричний інструмент, що, за твердженням римського поета Овідія, був винайдений у Давній Греції.

(Циркуль)

Завдання 3. Скільки горошин може ввійти в порожню склянку?

(Жодної, бо горошини не ходять)

II ТУР

На дошці прикріплено виконаний на ватмані «екран 1» з номерами (або проектується комп'ютерне його зображення).

Екран 1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Учні за встановленою під час жеребкування чергою обирають запитання, називаючи його номер, і відповідають на нього.

Запитання


У дужках біля номера завдань записано галузь знань, з якої запитання взято. У запитаннях, де є пункти а та б, пункт а призначений для учнів 8-го класу, б— для учнів 9-го класу.

1. (Фізика). Продовжіть речення: «Якщо виграєш в силі, то програєш у...

(Відстані)

2. (Математика), а) Наука, яка вивчає числа тадії над ними.

(Арифметика)

б) Квадрат і ромб мають однакові сторони. Площа якої фігури більша?

(Квадрата)

3. (Астрономія). У якій системі знаходиться планета Земля?

(У Сонячній)

4. (Історія), а) Що таке революція?

(Радикальна зміна суспільної структури політичного устрою, державної влади)

б) Хто сказав: «Держава - це я»?

(ЛюдвігХІУ)

5. (Математика). Скільки коренів має рівняння х2 = 0 ?

(Один)

6. (Хімія). Система атомів, сполучених хімічним зв'язком, що є частиною речовини.

(Молекула)

7. (Біологія). Наука, яка вивчає живі організми, їх будову, функції.

(Біологія)

8. (Географія). Світовий океан це...

(Солона водна оболонка, що покриває 71 % поверхні Землі)

9. (Математика). Чому дорівнює 2006° ?

(1)

10. (Географія). Рельєф поверхні Землі - це...

(Сукупність форм поверхні Землі,

що утворилася в результаті

геологічних процесів)

Гра з уболівальниками

Уболівальники беруть участь у грі «Лічи - не помилися». Слід провести лічбу від 0 до 30. Замість чисел, кратних 3, вимовляти «От так я!»

III ТУР

Шестеро учасників, що перемогли в II турі, обирають на «екрані 2» категорії знань, на запитання з яких даватимуть відповіді.

Екран 2



фізика


Хімія


Географія

Математика,

9-й клас


Історія

Математика,

8-й клас


Біологія


Астрономія

Фізика

1. Передача тепла променями.

(Випромінювання)

2. Процес зміни внутрішньої енергії тіла при передачі тепла струменями рідини чи газу.

(Конвекція)

3. Прилад для вимірювання сили струму.

(Амперметр)

4. Прилад для вимірювання напруги.

(Вольтметр)

5. Приклади підключення в електричне коло вольтметра.

(Дотримуючись полярності; паралельно)

6. Приклади підключення в електричне коло амперметра.

(Дотримуючись полярності; послідовно)


7. Прилад для вимірювання швидкості.

(Спідометр)

8. Одиниця вимірювання сили в системі СІ.

(Ньютон)

9. Одиниця вимірювання маси в системі СІ.

(Кілограм)

10. Одиниця вимірювання тиску.

(Паскаль)

Математика

8-й клас

1. Чотирикутник з рівними сторонами.

(Квадрат, ромб)

2. Лінія, яка поділяє кут навпіл.

(Бісектриса)

3. Квадратний корінь з числа 9.

(3)

4. Многокутник з трьома сторонами.

(Трикутник)

5. Квадратний корінь зі 121.

(11)

6. Відрізок, що сполучає вершину трикутника з серединою протилежної сторони.

(Медіана)

7. Чотирикутник з двома паралельними та двома непаралельними сторонами.

(Трапеція)

8. Дія, що виконують для знаходження добутку.

(Множення)

9. Сума кутів у трикутнику.

(180°)

10. Квадратний корінь з 1.

(1)

11. Сума всіх сторін многокутника.

(Периметр)

12. Добуток

()

Математика

9-й клас

1. Чому дорівнює 103 ?

(1000)

2. Правильний трикутник.

(Рівносторонній)

81

3. Квадратний корінь з —.

144

()


4. Сума зовнішніх кутів многокутника.

(360°)

5. Графік функції у = х2.


(Парабола)

6. Відрізок, що сполучає несусідні вершини многокутника.

(Діагональ)

7. Інша назва змінної х у формулі, що задає функцію.

(Аргумент)

8. Сума внутрішніх кутів многокутника, що має п сторін.

(180°(/І-2))

9. Перший член арифметичної прогресії дорів­нює 1, різниця дорівнює 2. Чому дорівнює другий член?

(3)

10. Площа квадрата зі стороною а.

2)

11. Квадратний корінь з 225.

(15)

12. Довжина кола радіусом R.

(2пR)

Астрономія

1. Кількість планет у Сонячній системі.

(Дев’ять)

2. Планети без супутників.

(Меркурій і Венера)

3. Планета з двома супутниками.

(Марс)

4. Супутником якої планети є Іо.

(Юпітера)

5. Найближча до Землі та найяскравіша зірка.

(Сиріус)

6. Скільки води у морях Місяця?

(Немає зовсім, бо морями називають кратери)

7. Що таке світловий рік?

(Відстань, що долає світло за один рік)

8. Чому на Землі існують зміни пір року?

(Через кут нахилу її осі, що дорівнює 66,5ْ )

9. Скупчення зірок на небі.

(Сузір’я)

10. «Хвостате» небесне тіло.

(Комета)

Історія

8-й клас

1. Що таке опричнина?

(Політика зміцнення самодержавства Івана IV Лютого)

2. Хто такі декабристи?

(Дворяни-революціонери, члени таємних

товариств, які у XIX ст. прагнули ліквідувати

царське самодержавство і кріпацтво)

3. Де почали вперше пити чай з фарфорових чашок та писати на папері?

(У Китаї)


4. Коли в Греції ніхто не воював?

(Під час Олімпійських ігор)

5. Який кінь допоміг виграти війну?

(Троянський)

6. Прізвище Петра І.

(Романов)

7. Чай, кава, кукурудза, тютюн — що їх об'єднує?

(Америка)

8. Великі питання в історії вирішуються залізом і кров'ю. Хто це сказав?

(О.Бісмарк)

9. Хто такий Наполеон?

(Французький імператор)

10. Коли і де чай заварювали прямо в морі?

(1773 р., Англія, Бостонське чаювання)

Біологія


8-й клас

1. Найвищий відділ нервової системи, що знаходиться в черепній коробці.

(Мозок)

2. 34 хребці разом утворюють...

(Хребет)

3. З чого складається опорно-рухова система?

(З кісток і м'язів)

4. Скривлення хребта убік.

(Сколіоз)

5. Яка функція гемоглобіну в еритроцитах?

(Транспортування кисню від органів дихання до тканин)

6. Речовини, які викликають алергію.

(Алергени)

7. СНІД розшифровують як...

(Синдром набутого імунодефіциту)


8.Система, яка виконує в організмі захисну, контрольну та гомеостатичну функції.

(Імунна)

9. Скільки відділів у серця людини?

(Чотири)

10. З якою швидкістю скорочується здорове серце?

( 60-80 скорочень за хвилину )
1   2   3   4   5



Схожі:

План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconПлан проведення тижня географії Понеділок 2-11 кл
Відкриття тижня географії і краєзнавства. Лінійка 2-11кл. Виставка літератури «Видатні дослідники просторів Землі»
План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconСлово "арифметика"- грецького походження і означає … а театр; б числове мистецтво; в землемірство; г погода
...
План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconЮбі друзі! Усі ви знаєте про найцікавішу з наук математику. Це цариця наук
Усі ви знаєте про найцікавішу з наук – математику. Це – цариця наук. На уроках математики ви не тІльки вивчаєте формули, теореми,...
План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconПлан проведення тижня географії Понеділок Ознайомлення з планом тижня. Оголошення конкурсів: конкурс малюнка «Материки очима дітей»

План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconПлан проведення тижня початкових класів Понеділок Добре в світі тому жити, хто уміє все робити
Мета. Розширити знання учнів, розвивати пам'ять, мислення, увагу, спостережливість, виховувати цікавість, інтерес до математики
План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconПлан проведення тижня історії та права № д н І тижн я Заход и 5-11 класи 1 Понеділок

План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconФорум шанувальників математики «математика цариця всіх наук» Позакласний захід для учнів 8 класу
Для керівництва всією підготовчою роботою вибирається оргкомітет (5-6 учнів). Учні працюють над дорученими завданнями, одержуючи...
План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconДокументи
1. /матер_али в_дд_лень математики ф_зики техн_чних наук економ_ки/II этап Всеукраинского...
План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconВ1: Найдавніша на планеті Між наук цариця. Математика ти наша Вірна помічниця. В2
В2: Дорогі друзі ! З малих років кожен з нас вивчає математику. Хто з цікавістю вивчає її, а хто І з байдужістю
План проведення тижня математики (14. 18. 11 – 18. 11. 11) Понеділок Лінійка «Математика – цариця наук» iconДонецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №120 донецької міської ради донецької області план проведення тижня математики з 03. 10. 2011р по 07. 10. 2011р
...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©te.zavantag.com 2000-2017
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи